Selon les chiffres officiels pris ici http://media.education.gouv.fr/file/etat20/87/0/l_etat_de_l_ecole_2010_1608 70.pdf

Multipliée par 1,8 depuis 1980, la dépense intérieure d’éducation

représente 6,9 % du PIB en 2009, soit :

– 132,1 milliards d’euros,

– 7 990 euros par élève ou étudiant,

– 2 050 euros par habitant.



Alors, un prof qui prendrait chez lui 5 élèves (mettons toutes matières) pourrait recevoir un budget annuel de 40 K€ (charges sociales incluses) pour ce travail.

Comme les écoles, les collèges, les lycées sont payés sur le plan du bâti et de l’entretien par les collectivités (avec des budgets qui viennent en plus des 132 milliards) posons que ce prof à 5 élèves dispense ses cours non pas chez lui mais dans un établissement scolaire, collectif donc.

Alors un prof doté d’un budget de 40K€ pourrait dispenser ses cours à 5 élèves mais sur une seule matière, à charge pour d’autres profs, dotés du même budget, de dispenser les cours dans les autres matières.

En somme, avec 8 profs spécialisés et dotés de 40 K€ de budget annuel chacun (statut libéral mettons), un groupe de 5 élèves pourrait, au sein d’un même établissement, recevoir les meilleurs cours, dans les meilleures conditions.



Mais en france, on adore les léviathans, les machins énormes, les grandes armées. Résultat, les classes ont 8 profs mais comportent 30 élèves. 


Pourquoi dépense-t-on un tel budget pour 6 fois moins de profs vraiment enseignants ? Bin faut bien la nourrir l’Enflure.


Il est impossible de fabriquer des voitures et des avions dans une entreprise de seulement 6 personnes.
Mais il est plus que possible de très bien enseigner en équipe de 8 profs.

Les syndicats, les détachés, les administratifs (qui occupent à eux seuls l’équivalent de 10 fois la tour Montparnasse) ? Bin on pourrait s’en passer. Mais il n’y aurait alors plus de léviathan, plus de monstre et ça ce serait bien dommage.