La première réforme sensée devrait être de rétablir le CEP (vrai) pas sur dossier, et de conditionner l’entrée au collège à la réussite de cet examen.
On pourrait au moins, avec ce diagnostic, mesurer l’étendue du désastre et peut être songer à y remédier.
Quand on soupçonne une maladie on fait une radio, un scanner, des examens de laboratoire. On ne distribue pas des traitements à l’aveuglette.