« Savoir intéresser des jeunes est un art. »

Une tirade que j’entends souvent chez ceux qui n’ont pas exercé ce métier.

Avant d’enseigner en collège j’ai formé de jeunes ingénieurs en Entreprise, formé des élèves en post-bac, donner des cours particuliers à des ados.

Tous ces situations n’ont absolument rien à voir : peu d’enseignements à en tirer.

Il y a même un Principal, ancien prof de sport, qui a un jour voulu m’expliquer comment « tenir une classe » ; et ce brave monsieur ne comprenait pas que tenir une classe de 30 élèves assis sur une chaise dans une pièce exigue n’avait rien à voir avec la gestion d’enfants qui courent sur un terrain de foot ou dans un gymnase, sans tableau, sans crayon ...