Non c’est toujours pas très clair : vous semblez supposer que ce n’était pas un hasard si je suis prof.
Ben va falloir m’expliquer ma propre vie alors ...

Bref vous m’expliquez vos certitudes sur un métier que vous connaissez très mal ; excusez-moi de vous le dire mais c’est très déplaisant.
Par exemple vous confirmez que peu d’enseignants sont « à la hauteur de leur discipline », merci pour eux !

Vous me dites « Pourquoi croyez-vous que les ordinateurs ont tellement de succès dans les classes ».
Et si moi je vous dis que les ordinateurs sont d’un très faible intérêt pédagogique, en collège en tout cas, vous me dites quoi ? Que je ne comprends rien à ce que je vois ?
D’où vous viennent toutes affirmations péremptoires ?

Et pour finir en beauté, vous m’expliquez la vie, me dites ce que je ferai à 50 ans, bref vous me prenez d’extremement haut !!
Le problème c’est que justement j’ai 50 ans et que je n’ai pas toujours été prof.

Vous voulez que je vous dise L’enfoiré : il va vous falloir être plus humble avec vos interlocuteurs.

Un des problèmes de l’école aujourd’hui ce sont tous les gens qui veulent asséner des vérités aux enseignants. J’avais écrit ceci dans mon commentaire :
« Car vous êtes comme tout le monde : vous êtes allé à l’école donc vous croyez avoir compris ce qu’est un bon enseignant . »