Merci pour ces encouragements.
Oui, bien sûr, il y a de quoi s’interroger.
C’est ce que je fais précisément avec cet article.
Comme je l’ai dit, le facteur clé de la remarquable rapidité du changement a été, selon moi, la bienveillance et le total respect dont Tony a bénéficié, dans le contexte d’un cadre éducatif « affiné » qui était aussi « contenant » que possible.

Vous posez la question du suivi.
Question délicate s’il en est car, alors qu’on le voudrait maximal, il est se trouve réduit au minimum.
Il est en fait assuré par le centre de médecine scolaire vu qu’il intervient à l’école et au collège. Mais c’est surtout une fonction de liaison qui assurée, une transmission d’information.
Ce sont les services sociaux et, éventuellement, la justice qui ont la responsabilité de Tony et ont mission de veiller à ce qu’il bénéficie d’un cadre adapté.
Les dernières nouvelles que j’ai eu de Tony étaient bonnes au sens où il n’y avait rien à signaler.