Pendant longtemps, l’acquisition et le développement de l’esprit critique ont été dévolus à l’école publique dans le cadre de la formation du citoyen en devenir, particulièrement au travers des leçons d’histoire chargées de la formation du sentiment d’appartenance nationale. « Si l’écolier ne devient pas un citoyen pénétré de ses devoirs et un soldat qui aime son fusil, l’instituteur aura perdu son temps (E. Lavisse 1912). »
 
Belle citation.
1912.
Quand l’école de la république menait les Français dans la grande boucherie pour le plus grand bonheur des banquiers et des industriels.
 
A l’auteur :
Nous ne sommes pas nostalgique de ce temps. Vos guerres : ça commence à bien faire.