@babadjinew
Observez le paysage scientifique aujourd’hui. Celui-ci ne recherche aucunement dans le nouveau mais dans les variantes de ce que nous savons et que nous « paraît-il » maîtrisons !!! Les grandes trouvailles sont en berne, elles appartiennent au passé, d’ailleurs notre médecine en souffre et image bien le phénomène, plus aucun labo n’a aujourd’hui de ressources via leurs brevets, parce qu’on ne trouve plus rien, nous avons dans chaque domaine de science et technologie, choisi une direction qui aujourd’hui ne donne plus de fruits et ce n’est donc forcément pas dans les livres que se trouvent les solutions puisque ces écrits nous parlent de ces mêmes préceptes. C’est une autre vision que nous devons avoir de notre monde, un autre paradigme, et c’est là encore une fois qu’intervient le rôle de l’instruction en France qui se contente d’enseigner ce qu’on sait déjà, donc encombrer les cerveaux avec des informations qui par définition amèneront aux mêmes résultats plutôt que de formater des esprits sur la pertinence en terme de recherche en oubliant les bases connues et les codes qui vont avec.
J’ai lu par exemple qqes écrits sur l’énergie libre, alors indépendamment des implications financières déplaisantes pour certains, il semble que notre univers regorge d’énergie exploitable et en phase avec nos besoins, mais ce n’est pas en continuant à enseigner le nucléaire que nous trouverons un jour autre chose !!!
Et comme disait Albert ; « La folie, c’est de faire toujours la même chose et de s’attendre à un résultat différent. » C’est pourtant ce que nous faisons, alors une raison de plus pour calmer l’ardeur humaine dans son infinie propension à se prendre pour dieu et pour un être supérieurement intelligent, car en tout cas les résultats prouvent tout le contraire. Des être vivants qui s’adonnent à l’autodestruction ne me semblent pas appartenir à une quelconque race intelligente...Et les fameux livres dont vous parlez ne sont pas écrits par dieu mais ces mêmes irresponsables. « la science »... cette tour d’ivoire à qui le monde aura donné décidément un pouvoir illimité, pour nous donner certes des choses bien mais malheureusement dans un espace temps très limité et pour nous laisser en revanche le mauvais pour l’éternité !!! comme quoi l’instruction et l’intelligence sont bien deux choses fondamentalement différentes, et il est bien dommage que nos évaluations scolaires ne favorisent éternellement que le premier...
L’intelligence ne sort pas des écoles, puisque déjà celle-ci sont synonymes de soumission et les gens qui en sont pourvus s’y emmerdent