@Armelle
Si le privé affiche de meilleurs résultats dans l’éducation, c’est qu’il sélectionne son public. Pas très démocratique mais efficace. Rien ne l’empêche de virer des glandeurs ou des perturbateurs. Chez nous, dans le public, il faut qu’un emmerdeur sévisse pendant un an ou deux en pourrissant une ou deux classes et qu’il finisse par tenter d’étrangler un camarade — un prof, c’est pas grave : c’est qu’ il n’a pas su gérer la relation...— pour qu’il passe en conseil de discipline. Et encore ! Il trouvera des défenseurs. Vous n’imaginez pas les ravages de l’idéologie actuelle de la bienveillance dans l’EN. Et, en face, des gamins ( pas tous, heureusement ) de plus en plus durs, soutenus par des parents revendicatifs et consuméristes. La France est dans les profondeurs du classement PISA pour la discipline en classe. Changez ça, vous changerez beaucoup de choses à l’école. Discours officiel : c’est parce que les profs sont mal formés. Mais la pédagogie n’est pas affaire de recettes ou d’astuces. Le manque de soutien et la pusillanimité de notre hiérarchie sont le premier problème. Suivent le manque d’éducation des gamins et les contestation des parents : allez parler avec les PE de votre commune ; vous verrez que la moindre punition est contestée par les familles. Enfin, l’image des profs, véhiculée par les merdias et les politiques ( Allègre, Sarkozy et d’autres ), n’a pas contribué à renforcer notre autorité. Le prof bashing, même avec de la bouteille, j’au du mal à l’encaisser...