@Brunehaut
Ne me faites pas dire ce que je n’ai pas dit !!!
J’évoque en l’occurrence le cas de certains de mes anciens collègues qui eux ont trouvé le moyen, les supports, pour intéresser les élèves !!!
Je dis juste que les questions évoquées autour du problème de l’instruction en France ne remet JAMAIS, JAMAIS, en question l’efficience des intervenants, c’est tout ce que je dis.
Quant à l’argument que j’évoque plus haut au sujet de la non volonté du corps enseignant à supprimer cet histoire de points permettant au plus « blindés » d’éviter les zones difficiles et du coup laisser les jeunes bleus aux impertinences des plus durs, c’est marrant mais personne ne dit mot !!! Amusant non ?
Et si justement, comme vous l’insinuez, l’ensemble des profs avait vraiment ce souci de réussite pour leur élèves, ne croyez-vous pas qu’ils feraient, collégialement, ce qu’il faut pour y remédier ? NON, OUI ???
Ha bah nan alors !!! « Moi je choisi, j’y ai droit »
Pfff...