Paul, ce n’est pas ce que j’ai dit
Je suis d’ailleurs en accord avec beaucoup de tes remarques, même si je n’apprécie pas trop les généralisations (j’ai connu des chefs d’établissement avec lesquels j’ai eu plaisir à travailler) et le terme de « voyou » n’est pas pertinent.
Je voulais suggérer, par les deux liens, dont je partage l’essentiel du contenu, que les enjeux sont devant nous, un changement radical de la conception de l’enseignement. Que va devenir l’école avec des patrons-managers qui se profilent et une conception du savoir telle que le souhaite les instances européennes évoquées ?
Il ne faut pas être en retard d’une guerre.