Aristide
11 juillet 2017 12:21
Pour ceux qui veulent aller au delà de cet article simpliste, un document complet récent sur le sujet. Ce n’est pas un article d’un journaliste mais le résultat du travail du Conseil national d’évaluation du système scolaire.Le voilà.
Un document très complet qui à l’avantage de poser le problème dans sa réalité dans notre temps mais aussi dans les autres pays. Une étude qui mettra à bas bien des poncifs sur le sujets. A titre d’exemple les préconisations sont classées suivant les sujets suivants :
- Des opérations multiples de valorisation du métier d’enseignant ;
- Le développement d’une politique de viviers pour attirer en amont des candidats à la
fois nombreux, talentueux et diversifiés dans leur origine sociale, au-delà de la filière
traditionnelle des étudiants en formation initiale universitaire ;
- Une formation initiale et une formation continue obligatoire de qualité, davantage
ouvertes sur la recherche, pour assurer et conforter l’expertise professionnelle des
enseignants ;
- Des incitations financières et aide à l’installation, notamment à l’entrée dans la carrière
et dans les territoires difficiles ;
- Des dispositifs de mobilité géographique plus flexibles pour assurer un meilleur bien-
être des enseignants, qui du fait de la mastérisation, rentrent plus âgés dans la carrière.
- Un accompagnement collectif et un soutien aux enseignants en difficulté temporaire.
- La reconnaissance d’un métier aux missions diversifiées et le soutien aux secondes
carrières parce que les générations actuelles de jeunes n’envisagent plus d’exercer
strictement le même métier pendant plus de quatre décennies
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