@rosemar

La réification du savoir est cette habitude qu’ont les enseignants de considérer les composantes d’un apprentissage comme des objets immuables et extérieurs, existant par eux-mêmes et devant être transmis, acquis, mémorisés puis restitués le plus fidèlement possible lors des épreuves de connaissance ou de contrôle. Tant que le ministère aura la même optique, il ne faut pas attendre de progrès dans l’enseignement, bac ou pas bac.