Bonjour Je pense que l’on peut parfaitement élever un enfant sans violence physique. Cela ne veut pas dire qu’il y aura des instants pu l’on ne sera pas exaspéré. Il y a une mesure que nous ne prenons pas en considération, c’est le temps. Un enfant demande du temps pour son apprentissage et de la présence quand il est bébé. Sans nous en rendre compte nous le privons de l’un et de l’autre. La vie dites moderne où la mère ou la femme mais son confort et sa propre vie en balance avec les besoins de l’enfant suivant leurs natures et les réponses données affecteront. Jusqu’à deux ans ce qu’il aura entendu marquera des zones cérébrales en développement. Souvent ce sont mes parents qui pourrissent le nécessaire égocentrisme. Nous sommes obligés de tout absolument tout ramener à nous. C’est notre seul moyen d’enregistrer les informations du monde de notre environnement que l’on soit adulte ou un bébé qui arrive au monde. La difficulté est est sera toujours dans son développement de savoir quand bim franchi des étapes de compréhension. Et pour cela il faut lui donner ce que la plus part du temps nous lui refusons, justement du temps Ce que nous appelons de la patience. La plus part souhaiterais que si tôt dis si tôt fait. C’est impossible à moins de le lui répéter 100 fois, les fameuse 100 lignes de punition scolaire. L’enfant à besoin de contact affectif, c’est seulement dans les bras de sa mère qui le trouve, pas dans le berceau où on le pose pour dormir. Par le corps se véhicule des perceptions pas avec de l’osier. Combien de fois l’on s’en débarrasse de cette manière. Il y a un temps pour cette séparation affective corporelle. C’est comme pour la tété je ne crois pas que le biberon offre la même perception affective que le sein. Idem pour la frustration il ne s’agit pas de le laisser pleurer mais de l’accompagner dans cette apprentissage de l’attente, de la contrainte sociale des autres Le congé maternité fut une bonne avancé, celui sabbatique pour le ère et la mère un bon complément, à ma différence que les couple dans la première année devraient privilégié la femme car je doute que l’homme puisse donner le sein. Est que l’absence de cette attention, du temps quelle requiert est pas responsable ou la source des différents comportements des enfants plus tard,bien évidement. Nous connaissons l’impact du milieu social sur l’éducation. Si l’éducation nationale ne peut se substituer aux parents souvent les enseignants de fait si trouvent contraint comme tu le soulèves, pour paliers aux déficiences des uns ou des autres que les enfants emportent à l’école. Si l’école est faite pour instruire, l’enseignant de doit de vérifier si son enseignement est parvenu à la compréhension de tous les élèves. C’est là l’objet des notes des contrôles et des examens. Les enfants on besoin d’être rassurée pour s’ouvrir au incertitude de l’existence. Ce besoin se change lentement en assurance, pour le réussir faut en avoir conscience et la pratique. Un défit quasiment insurmontable si l’on fait passer sa vie d’adulte avant le développement de l’enfant. Ce qui ne signifie pas en faite un enfant roi. Quand à celui qui a lié les poignets de l’enfant il n’avait qu’à le porter à ceux qui le condamnent. Pas facile votre métier, mais ayez cela en tête la punition est toujours un constat d’échec. Nos sociétés en sont l’exemple flagrant. La loi est un constat d’échec, la justice est un constat d’échec, la punition est un constat d’échec . tous ces modulent qui démontre notre incapacité à disposer par l’éducation d’un contrôle interne de l’existence interdépendante des humains. C’est donc une bonne chose de ne pas soumettre les enfants à la fessée pour qu’il développement ce contrôle interne, sous réserve que les parents le comprennent. Ce qu’il me semble que nous ne prenons pas la peine de faire croyant que l’on y parvient par l’opération du saint esprit publicitaire là où il faudrait un enseignement. Cordialement ddacoudre OverBlog

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