Les notes et les classements, en voila un gros problème.

Je me rappelle de mon frère, relativement doué qui avait de très bonnes notes sans travailler. Au final, il n’en glandait pas une et profitait de ses acquis sans réellement progresser. De l’autre côté de l’échelle, l’élève qui décroche s’en moque puisqu’il sait qu’il ne sera jamais parmi les meilleurs ...

Ce qui compte c’est l’évolution individuelle, et pas le classement dans le groupe.

Quant à la notion d’échec, c’est encore pire. Pauvres élèves qui redoublent et qui se sentent humiliés. Alors qu’on devrait leur présenter comme la chance de pouvoir ne pas décrocher ... on leur présente comme la honte de ne pas avoir réussit.