Voici l’adresse d’une étude réalisée par le professeur Otto Haszpra, membre de l’Académie des Sciences de Hongrie, avec qui j’ai eu quelques échanges intéressants :

Extraits d’une étude du Professeur Otto HASZPRA (Académie des Sciences de Hongrie) : “The Price of the Common Language. Ideas and data for the Most Nondiscriminatory Language Policy within the European Union”.

1. Hypothèses de base.

Le raisonnement suppose que l’étude des langues par les citoyens européens est comprise comme formation dans le temps d’activité professionelle rétribuée.

Le temps de scolarité, selon ce raisonnement, est affecté exclusivement aux disciplines hors langues.

Cette hypothèse correspond à un souci de logique et d’équité, donnant l’égalité des chances à tous les citoyens, par rapport par exemple actuellement aux élèves du Royaume Uni à qui n’est plus imposé l’étude d’une langue étrangères au cours de leur scolarité.

1 Heure de travail par individu = 10 Eur/h.trav/ind.

(Approximation par défaut, sur la base de : salaire moyen en 2003 selon EUROSTAT :

Dans l’Europe des 15 = 22,70 Dollars [ce qui semble cependant anormalement élevé]

Chez les 10 nouveaux états-membres = 4,21 Dollars).

Temps d’étude individuel pour la première langue étrangère :

Pour l’anglais (ou une autre langue “naturelle”) = 2.000 h.trav/ind

(Ce qui correspond à env. = 1 année.trav/ind)

Pour l’espéranto = 200 h.trav/ind

(Ce qui correspond à env. = 0,1 année.trav/ind)

Equivalent financier :

Pour l’anglais : 20.000 Eur/ind

Pour l’espéranto : 2.000 Eur/ind

Temps d’étude pour l’étude des langues étrangères suivant la première langue :

Pour la deuxième langue étrrangère : 80% de la première

Pour la troisième langue étrangère : 70% de la première

Si chaque langue est une langue naturelle = 2000 + 1600 + 1400 = 5.000 h.trav/ind

Si la dernière est l’espéranto = 2000 + 1600 + 140 = 4.640 h.trav/ind

Si la première langue est l’espéranto = 200 + 1600 + 1400 = 3.200 h.trav/ind

Population totale / et population d’un an de génération nouvelle :

(Pour une durée de vie moyenne de 75 ans)

Union Européenne : 450.000.000 / 6.000.000 ind/an

Pays de langue anglaise : 60.000.000 / 1.000.000 ind/an (environ)

Pays de langue non anglaise : 390.000.000 / 5.000.000 ind/an (environ)

Budget Européen de l’OTAN en 2000 = 165.000.000.000 Euros

(Base : “A survey of the Defence Industry” ; dans “The Economist” du 20 juillet 2002)

2. Coût d’apprentissage de trois langues étrangères (sans l’espéranto) recommandées, pour l’Union Européenne, par la Commission.

Pour 5000 h.trav/ind x 6.000.000 ind/an = 30.000.000.000 h.trav/an

Coût total pour l’Union Européenne :

(Y compris 10% minimum de coût d’enseignement)

3.000.000.000 h.trav/an x 10 Eur/h.trav x 1,10 = 330.000.000.000 Eur/an

(Soit le double du budget indiqué pour l’OTAN)

Nombre de personnes fiscalement imposées dans l’Union Européenne :

(En moyenne 40% de la population)

450.000.000 x 0,4 = 180.000.000

Moins les élèves de langues (15.000.000 env, pour 3 langues) = 165.000.000

Charge par citoyen européen fiscalement imposé :

390.000.000 : 165.000.000 = 2360 Eur/cit.eur.imposé

3. Coût de l’anglais comme première langue des 3 langues à apprendre.

(L’anglais pourrait être en même temps la langue officielle commune de l’Union Européenne)

Coût total pour les pays de langue non anglaise :

Pour 2000 h.trav/ind x 5.000.000 ind/an = 10.000.000.000 h.trav/an

10.000.000.000 h.trav/an x 10 Eur/h.trav x 1,10 = 110.000.000.000 Eur/an

(Soit 67%du budget indiqué pour l’OTAN)

Nombre de personnes fiscalement imposées dans les pays de langue non anglaise :

390.000.000 x 0,4 = 156.000.000

Moins les élèves de langues (5.000.000 env, pour une 1ère langue)151.000.000

Charge par citoyen européen fiscalement imposé :

En pays non anglophone : 110.000.000.000 : 151.000.000 = 728 Eur/cit.eur.imposé

En pays de langue anglaise : 0 Eur/cit.eur.imposé

Il est ainsi mis en évidence une forte discrimination politique et économique contre les citoyens dont l’anglais n’est pas la langue maternelle)

4. Coût de l’espéranto comme première langue des 3 langues à apprendre.

(L’espéranto pourrait être en même temps la langue officielle commune de l’Union Européenne)

Coût total pour l’Union Européenne :

Pour 200 h.trav/ind x 6.000.000 ind/an = 1.200.000.000 h.trav/an

1.200.000.000 h.trav/an x 10 Euros/h.trav x 1,10 = 13.200.000.000 Eur/an

(Soit 8% du budget indiqué pour l’OTAN)

Nombre de personnes fiscalement imposées dans l’Union Européenne :

450.000.000 x 0,4 = 180.000.000

Moins les élèves de langue (600.000 env, pour l’espéranto, 200 h.) 179.400.000

Charge par citoyen européen fiscalement imposé :

13.200.000.000 : 179.400.000 = 74 Eur/cit.eur.imposé

Ceci ne conduit à aucune discrimination.

L’absence des élèves dans la vie professionnelle active conduit à une réduction de 0,50% du PNB dans l’ensemble de l’Union Européenne.

5. Remarque.

Le coût “linguistique” supporté par les institutions européennes, avec l’usage de 20 langues, n’atteint pas

1 Milliard d’Euros par an (seulement 5 Euros/an/citoyen imposé).

Ce qui est dérisoire en comparaison du coût d’apprentissage des langues par toute la population, tel qu’il est préconisé par la Commission (et par les différents Ministères de l’Education !).

6. Comment former les enseignants pour l’espéranto ?

A partir des enseignants actuels en langues, dont les qualifications permettraient d’acquérir le potentiel nécessaire à l’enseignement de l’espéranto en moins de 200 heures. (Pratiquement il est prouvé que l’apprentissage et l’enseignement de l’espéranto pourraient être pour eux simultanés).

D’autre part, un même enseignant pourrait former à l’espéranto, dans le même temps, 10 fois plus d’élèves que pour une autre langue “naturelle”.