Comparer les propositions : «  » On ne construit pas de savoir dans l’émotion«  », avec : «  »On n’apprend qu’avec l’émotion«  » c’est faire un détournement de sens de la première.

Ecrire : «  » L’affirmation des enseignants qui postulent « qu’on ne construit pas de savoir dans l’émotion » est sans doute fondée sur une ignorance de ce qu’est la vie émotionnelle«  »

Relève d’une ignorance comparable à celle que tente de dénoncer l’auteur. Encore un sophisme, un ! L’auteur aura le droit à la considération du maître es qualité.