L’article ne tient pas compte d’un élément important : le rapport aux émotions évolue dans le temps, la sociabilisation atténuant ou normalisant l’expression des émotions.

le petit enfant n’accèdera au savoir qu’à travers ce champ émotionnel, puis en se décentrant progressivement par rapport à l’émotion il accèdera à une autre approche du savoir.