J’illustre un autre cas de figure, plus grave que les accords :

Ma copine donne des cours de sociologie en fac. Et bien elle a remarqué, à son grand effarement, que nombres d’étudiants, y compris des étudiants bons ne savaient pas utiliser le conditionnel. Pire même, ils n’en comprennent pas le sens

Elle tombe sur des copies où l’étudiant travaillant sur des hypothèses affirme, affirme, affirme puisque tout est au présent, rendant son raisonnement incompréhensible et donnant l’impression au correcteur de n’avoir absolument rien compris à la sociologie. Dans certains cas, des étudiants s’en rendent même compte, et comme ils ne savent pas manipuler le conditionnel, ils rajoutent en fin de copie qu’il faut comprendre leur prose dans un sens hypothétique.....

Et ce n’est rien par rapport au 25% de première et seconde année qui écrivent une sorte de franco-pidgin à leur sauce, n’ont aucune notion de la chronologie historique (Pétain mis avant Mitterrand, Napoléon rejeté au moyen âge avant François 1 etc etc ).... à s’en tordre de rire des fois !