Non, marciv, je n’ai pas peur du changement !

Mais c’est justement la dynamique qui s’instaure, celle de l’évaluation à tout propos et à tout va, qui m’inquiète. Et il en va comme de tous les sujets, il y en a de bonnes et de mauvaises...

L’Education Nationale est déjà évaluée, et de nombreuses statistiques existent. Sur lesquelles on pourrait se pencher pour améliorer son efficacité.

Je persiste à dire que la pseudo-évaluation qui consisterait à publier les résultats des écoles par le biais de tests nationaux effectués par les élèves risque de mettre les écoles en concurrence, sans pour autant résoudre le moindre problème, et encore moins améliorer les résultats des élèves en difficulté scolaire.

A propos d’évaluation, lire : Evaluation et Indicateurs dans les Politiques Publiques