&Oui la guerre des langues ou plutot « la guerre des langues par l’économie et la guerre economique par les langues » existe bel et bien. Elle a toujours exister, et reste toujours là car chaque nation pensent en tant que « moi je » francophonie, anglophonie, germanophonie, ect.

NON ! C’est le contraire ! C’est parce qu’un pays acquière un pouvoir sur les autres, économique ou autre, que sa langue sera considérée comme un atout pratique.&

C’est exactement ce que je viens de dire, l’économie met en marche la langue qui elle à son tour génere plus déconomie et ensuite effet boule de neige

Alors oui elle aurait une raison cette guerre si chaque pays n’était que pour soi-même pour sa survie, son renfort ou tout autre chose. Mais dans notre monde mondialisé et surtout dans notre Europe en pleine formation ce « moi je » n’a aucun interet car au lieu d’améliorer son économie nous restons sourd à la puissance de l’union des pays de l’europe.

&Mais on peut améliorer son économie en parlant plusieurs langues, en adoptant celles qu’on veut etc. Lisez attentivement : LA POLITIQUE LINGUISTIQUE N’A AUCUN IMPACT SUR L’ECONOMIE, C’EST L’INVERSE !&

Au contraire si voir Rapport Legendre et du commissaire Orban

&De nombreux rapports depuis des années montrent les lacunes de nos pays pour faire vivre nos langues et acceuillir celle des autres. Nous avons choisi concienment ou inconsciement, l’anglais comme vecteur de communication de maniere majoritaire entre chaque peuple du monde.

Oui, parce que les USA sont le pays le plus puissant depuis la fin de la guerre froide, et même, depuis la fin de la premère guerre mondiale.&

Non pas seulement, effet de vassal de la part de certains pays européeens ou admiration exessive de la part d’autres

&Mais au lieu de nous renforcer cela nous a afaiblie, economique, politiquement, culturellement.

Non, si nous nous somme affaiblis, cela n’a aucun rapport avec la politique linguistique.&

La poursuite du tout à l’anglais conduit à des abération du genre parler anglais quand il n’y a que des francophones voir Hagege

&Pour cela il suffit de voir les sommes colossales que nous injectons de plus en plus dans cette langue pour combler nos lacunes qui continue a perdurer( pour de plus amples détails google est notre ami),

Et les gens qui enseigneraient l’e-o le feraient gratuitement ? Sans compter que si on imposait l’e-o on se retrouverait face à un manque d’enseignants et au protestations des parents qui, croyez le ou non, ne verraient absolument pas le pourquoi de cette décision absurde.&

aucun rapport,

Premierement on propose au départ et non on ne l’impose pas et par la suite si plus de parents veulent l’eo comme enseignement, on augmente les profs et par une bonne information, il se placerait naturellement comme élément de préparation des autres langues donc comme premiere langue sans en produire aucun surcout ( voir les refferences sur google et dans mes articles sur avox)

 

 

&Alors nous avons deux choix continuer dans cette voie sans jamais atteindre notre but

Lequel ?&

Augmenter la performance en anglais des personnes tout en permettant la même performance sur deux autres langues au moins, c’est ca la globalisation, les interactions sont de plus en plus forte et donc il faut de plus en plsu d’outils pour communiquer éfficacement c’est la loie de la concurrence, toujours plus toujours plus

&ou alors suivre une autre voie une que l’on n’a pas laisser sa petite chance, l’esperanto, une langue bien plus économique que l’investissment dans l’angalis et permettant de dégager un temps considérable pour le multilinguisme ou tout autre activité que ce soit sur le plan culturel, social ou économique.

 

C’est faux, l’e-o demande autant d’investissement que n’importe quel autre apprentissage. Il est IMPOSSIBLE d’apprendre quoi que ce soit sans effort.&

toute langue demande un effort, mais l’effort d’apprentissage entre l’eo et une autre langue national est plus faible à fournir pour l’eo car on enleve le plus d’obstacle inutiles, docn économie de temps et donc d’argnet et donc réinvestiment ailleur donc amélioration économique( voir claude piron le défi des langues et son site)

 

&Bien sur pas une imposition dans les écoles, comme c’est le cas de l’anglais, mais une proposition d’option que les gens choisissent et si dans ce cas l’esperanto est validée, laisser le temps de modifier les differentes structures trop axées sur l’anglais.

Bon, même si je suis sûr que ce serait un échec pitoyable, on n’est pas près de voir ça pour deux raisons :

Pas d’enseignants en nombre suffisant ni d’argent pour mettre en place ce genre de choses.&

Et alors il faut un comencement un jour, ce fut le cas pour les ordinateurs, le teléphone, l’adsl, ect, un inverstisement est fait au départ et ensuite la rentabilité se met en place.

Remarque j’avais fait une hipothese à une époque pour augmenter la diversité des langues par ville il suffirait par exemple que les profs de langues soit bilingues eo plus une autre langue ce qui permettrait à des langues peut connues d’arriver ( un enseignant de langue apprend l’esperanto en à peine 6 mois tout en ayant en plus déjà le bagage pédagogique)