L’Eglise, par exemple a toujours privatisé son financement sans perdre le contrôle de sa théologie. Cela l’a mené dans le communautarisme pur qui l’a perdue, divisée et jusqu’à un intégrisme infréquentable.
 
Alors, ne peut on pas privatiser les financements sans perdre le contrôle de l’éducation ? L’éducation nationale se doit d’être égale pour tous, et sa disparité témoigne de l’esprit de communautarisme qui sévit partout, et tout autant à Neuilly. Afin que chaque école ne devienne pas une secte en soi, l’Education Nationale se doit de respecter un fil conducteur commun, et c’est dans ce but que le financement tombe dans une caisse commune partagée à égalité par tous. Il en va de même pour l’enseignement pur. La désobéissance et le terreau dans lequel se sont singularisés les plus célèbres autodidactes. Tout un chacun pourrait le devenir si une quote-part de liberté règnait dans l’enseignement et ce ne doit pas être systématiquement l’apannage du privé. Privatiser ne veut pas dire libérer.