Peut-être va-t-on prendre comme modèle l’arabe et instituer un français dialectal à côt du français littéral.

Eradiquer les difficultés de l’orthographe préparerait mal aux difficultés des mathématiques, de la chimie, du droit, etc. Voudrait-on accélérer la baisse de niveau qu’on ne s’y prendrait pas autrement.