Il se trouve que ce que le corps enseignant privilégie avant tout, ce sont les élèves motivés. Avec mes deux fils, je n’ai discerné aucune différence de traitement avec les filles, mais plutôt entre les élèves de classes sociales dîtes moyennes et les autres.
Mais ce n’est pas un sujet inintéressant dans la mesure où dans les écoles non mixtes, les résultats scolaires des filles sont très nettement supérieurs à ceux des garçons. Le fait d’être scolarisé dans une école mixte pénaliserait donc plus les filles que les garçons.