On ne peut que souscrire à l’article de M Jean-Dominique Reffait. L’école laïque a été crée pour donner des chances égales ou plus exactement se rapprocher de l’égalité des chances à tout jeune quelque soit son milieu au sens le plus large du terme. Ce principe fondamental doit être maintenu.

Ce qui n’emêche pas que notre école de la République doit se moderniser dans son organisation pour améliorer son efficacité. Ses rigidités doivent sauter par une décentralisation avec une réelle responsabilité locale (l’établissement). A posteriori, (chaque année) une réelle mesure des performances corrélée avec le milieu local doit être mise en oeuvre. En fonction du résultat, les enseignants et le personnel de l’établissement doivent être récompensés ou pas. Par exemple, un test des acquisitions requises par niveau pourrait servir de réfenrentiel.

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