Autrefois, alors qu’en effet le « public » des lycées était relativement homogène,il était fréquent que les Inspecteurs, tout comme l’affineur de fromage « teste » le degré de maturation et la qualité de ses produits, fasse des « prélèvements » lui aussi en interrogeant les élèves censés avoir assililé une notion déjà abordée...ca paraît normal, en effet qu’un chef de chantier apprécie la qualité d’un ouvrage à sa solidité plutôt qu’à l’élégance du coup de truelle du compagnon...
Mais aujourd’hui, avec une telle différence dans les niveaux et les capacités des élèves, les disparités entre les établissements, comment serait-ce possible ? Ca aboutirait à ce que les profs des beaux quartiers soient favorisés et ceux qui galèrent dans les ZEP sanctionnés financièrement, non ? 
Rien n’est plus difficile à évaluer que l’efficacité d’un enseignement, à part peut-être, les « performances » d’un pof.