French-car !
Le travail d’équipe dans les écoles permet une émulation et un soutien.
Ceux et celles qui font pas grand chose-ils sont très rares abandonnent peu à peu ou très vite le métier car les enfants ne les ménagent pas.
Chez les proviseurs et principaux, il y a très très souvent une envie de réussir et j’ai rencontré des chefs d’établissements très moteurs ( c’est un peu en contradiction avec les mots d’ordre que j’ai criés il y a encore 20 ans : « la hiérarchie c’est comme les étagères, plus c’est haut et moins ça sert » )
L’objectif du gouvernement est double :
- casser l’unité de cette profession où le taux de syndicalisation est rester fort ;
- disposer de fonctionnaires d’autorité ( ce qu’ils sont) corvéables à merci et devenant totalement les rouages du pouvoir.