« Je pense comme Annie : il faut laisser du temps au temps, et l’éducation d’un enfant ce n’est pas du dressage »
Pas tout à fait sûr.
Le principe de l’enfant « doit comprendre » se heurte à la réalité l’enfant n’est pas « en age de comprendre ».
Etre patient, attendre qu’il est 5 ?, 6 ? , 7 ? pour comprendre s’est bien beau si vous habitez dans une maison au milieu de la forêt à 2 km de tout voisinage.

L’enfant doit aussi être confronté à l’arbitraire de la sanction non comprise. Car l’arbitraire est une réalité à laquelle il sera tot ou tard confronté.