Effectivement, je n’ai pas été assez clair sur la distinction sections européennes et sections internationales. J’ignorais que les sections internationales demandaient un supplément. En outre, pour les européennes, dans le lycée de mes gosses, les élèves sont intégrés aux autres classes, pas en filières séparées - en somme comme veut le faire ce chef d’établissement chez lui, mais pour ces s. internationales.
L’ambigüité vient de la présentation sur le site du lycée, où il est dit que les sections européennes travaillent en synergie avec les sections internationales. Merci d’avoir été aussi attentif et d’avoir corrigé, je vais devoir changer le titre ! Mais pour ce qui est des difficultés structurelles, de l’enseignement des matières en langue étrangère, les problèmes sont les mêmes.