je ne connaissais ni Frackowiak ni Gilles de Robien ; en tant qu’ex linguiste j’ai arrêté mon intérêt pour l’enseignement pendant la scolarité de mon fils, à force d’y avoir vu mille choses qui me hérissaient le poil, tout droit issues du structuralisme et d’une espèce de valeur qui induirait que tout effort est à éviter, si possible.
Je suis - et si je vous ai bien compris, vous aussi- en parfaite harmonie avec Jean-Claude Michéa, et pour ce sujet précis, avec son livre : « L’enseignement de l’ignorance ».