Bonjour Rosemar,

Je ne partage pas cet avis :« C’est rappeler que les résultats en lecture dépendent davantage de politiques socio culturelles que de méthode scolaire. »

Faire la lectures à ses enfants, mettre à leur disposition une large bibliothèque, c’est bien mais cela n’est pas suffisant pour qu’ils acquièrent une maîtrise de l’écrit .

On ne maîtrise pas la grammaire, le vocabulaire, l’orthographe, la syntaxe rien qu’en lisant .

Il y a une différence entre lire et écrire. 

Si lire favorise l’imagination, développe le sens de l’analyse et l’esprit critique , c’est le travail d’exercices écrits qui permet de rédiger correctement ;

Et cela passe par des méthodes scolaires adaptées. Ce qui n’est plus le cas. Actuellement, les élèves font très peu de dictées, de grammaire.
Alors merci d’arrêter de culpabiliser les parents parce que bientôt, et même déjà on doit « faire classe après la classe »