Les programmes scolaires sont trop statiques.

Trop ex cathedra et trop éloignés de ce que le travail demandera des jeunes.

Les examens que rapportent-ils ? 

L’assurance des choses apprises et que celles-ci seront utilisées ?

Apprendre ce qu’est l’électricité, n’est-ce pas mieux de mettre ses deux doigts dans la prise pour voir le résultat ? 

Il y a déjà des gens qui y ont pensé. 

Des gens qui donne un enseignement pas l’autre bout.