Noodles

C’est tout de même à l"école, je vous ferais remarquer sans ironie, que l’on étudie les règles des pourcentages, tout autant que les lois statistiques..
Les chiffres n’ont rien à voir avec l’incantation, la religion ou les certitudes toutes faites.
Ils reflètent bien une réalité, qu’on ne peut évacué, même si elle est dérangeante.

Nos braves généraux, en 14, avaient eux aussi ces effets de manche et de mépris, quand on leur balançait les chiffres et les pourcentages accablants de perte.

D’autant, que si je me souviens bien, Rosemar évoquait dans un autre article, les salaires des enseignants, comparativement avec ceux pratiqués en Europe.
Ce qui n’entrainait aucune ironie, ni distanciation méprisante.
On ne peut évoquer la réalité des chiffres quand ils nous arrangent
Et la mépriser quand ils nous dérangent.

Il y aurait là, matière à enseignement, en terme de loi morale