Tous cela est partiellement vrai. On voudrai que les profs soient disponibles et performant, mais on ne le leur demande pas vraiment. C’est un peu a leur bon cœur.
Quand ils sont le contraire, il n’y a a peut prêt rien a faire. Ma fille n’a eu que des remplaçant épisodiques toute l’année parce que sa prof d’anglais est dépressive chronique. Les formations sélectionné beaucoup sur le niveau scolaire, pas sur la capacité a être disponible et performant. Il n’existe aucun moyen de contrôle du caractère disponible et performant et aucun outil pour motiver les gens a l’être. Ce qui est réconfortant, c’est que les taux d’absentéisme pour cause de maladie, notamment au moment des grands ponts, prouvent qu’une partie importante de la professions sait s’organiser des plages de récupération.
Globalement, l’expérience de chacun, c’est qu’il a eu des profs remarquable et d’autres dont il se serait bien passe. Un métier très spécifique ? sans doute, comme tous les métiers. Mais dans les autres secteurs il existe un processus de sélection. C’est sans doute ce qui manque a l’enseignement français.