Vous avez raison, ok… mais vous ne répondez pas à ma question .
Vous avez écrit que le bac, étant banalisé et accessible à une grande majorité d’élèves, « perd de sa valeur, il se dépouille de sa signification », et je vous demandais : à quel taux conserverait-il sa « valeur » et sa « signification » ?

Je vous pose la question à vous. Mais je suis demandeuse d’une réponse de la part de tous ceux qui, sur le net, se sont jetés sur ces chiffres du bac 2013 pour se lamenter et les déplorer.