Ce que vous pronez c’est l’abandon ; c’est par exemple laisser aux élèves le choix d’étudier ou non les matières qui ne correspondent pas à leur « religion ».

Quant aux comparaisons elles sont quelques peu vaseuses :
- le système allemand ne réussit pas mieux que le français ; et l’enseignement allemand correspond à la culture allemande du dialogue et du consensus, intransposable chez nous.
- si la quasi-totalité des autres pays européens sont meilleurs en langue que nous, rien à voir avec l’école : c’est dû à l’obsession de la francophonie et au rejet de ce qui vient d’ailleurs.

Quand à la déclaration « je ne laisse AUCUN élève au bord de la route », excusez-moi mais je connais ce discours creux et un peu facile, plutôt présomptueux.