Commentaire de Dany-Jack Mercier
sur Maths au lycée : faut-il du temps pour apprendre ?
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C’est malheureusement faux. Si l’on regarde les coefficients du BAC S on obtient les résultats suivants :
Coefficients des épreuves scientifiques :
9 + 6 + 6 = 21.
Coefficients des épreuves de culture générale :
2 + 2 + 2 + 3 + 3 + 2 + 3 + 2 + 2 = 21.
Les résultats au BAC S dépendent donc pour moitié d’épreuves non scientifiques. Actuellement, montrer son BAC scientifique à un employeur n’a plus de sens.
Sur cette page de MégaMathsFB je place les copies de 3 pages de mon livre L’enseignement dans le chaos des réformes et des attentes que je me suis scié à écrire en 2013 pour graver cette constatation dans le marbre :) J’y explique ce calcul de coefficients, entre autre.
Par contre, le boulot demandé aux élèves « toutes matières confondues » est resté trop lourd. Avec peu de temps pour faire des maths et de la physique, et même si les enseignements dans ces matières ont été édulcorés. La difficulté provient aussi du manque de temps pour faire les choses, et des méthodes « à la mode » pour présenter des connaissances.
