Seconde réflexion, défendre l’ouverture d’un établissement public dans telle ou telle zone ne passe pas forcément par la critique de l’enseignement catholique (et, de manière générale, de l’enseignement confessionnel).

Loatse a une réflexion pertinente.

La plupart des établissements catholiques sont sous contrat avec l’état.

Les termes de ce contrat sont simples (enfin, je me comprends) : ils sont subventionnés sous réserve de ne pas faire de prosélytisme, de dispenser l’enseignement dicté par les académies et de ne pas sélectionner qui que ce soit à raison de sa religion.

Ici, dans le Nord, nombreux sont les établissements privés qui accueillent une majorité de non-catholiques.

Il s’agit alors d’une forme de délégation de service public et je ne crois pas qu’il puisse s’agir d’écoles d’endoctrinement.

Les temps ont bien changé et la morale ou l’éducation civique ont depuis longtemps remplacé la catéchèse.

Faire un doublon par idéologie anti-cléricale, je veux bien, mais de grâce, ne généralisons pas : il y a de très bons enseignants et établissements dans chaque « camp ».

De plus, mettre en danger l’enseignement catholique, c’est mettre en danger l’école.