Non, c’est la conséquence inéluctable du « collège unique »

A l’époque dont je parle, il y avait les CES ( collège d’enseignement secondaire ) les CEG ( collège d’enseignement général ) et les CET ( collège d’enseignement technique ). Les CES préparaient au lycée, les autres préparaient ( si mes souvenirs sont exacts ) aux lycées techniques ou à l’apprentissage.

Tous les élèves ne partagent pas la même aptitude à l’abstraction. En instaurant le « collège unique », il a fallu obligatoirement faire baisser le niveau d’exigences pour éviter que la moitié des classes ne redoublent !

La solution serait de mettre fin à cette aberration qu’est le collège unique. Mais cette solution de bon sens se heurte à un mur idéologique difficilement franchissable...