Le projet éducatif est clair depuis bien longtemps. Niveler par le bas, réduire le volume de connaissances et empêcher autant que faire se peut, que les élèves ne réfléchissent de trop et ne développent leur esprit critique. Du CP à la Terminale, il n’y aura plus d’« élitisme ». Les enfants intelligents et surtout curieux d’apprendre, devront trouver un autre mode d’apprentissage. L’école n’est faite que pour la garderie ludique. Les humanités sont réduites à la portion congrue, et la culture, reléguée aux oubliettes. Il faut une école qui prenne en compte les écarts socio-culturels abyssaux. Cette politique de la démagogie et de l’appauvrissement de l’esprit va de pair avec la médiocrité des médias, dont la télévision a la palme de la crétinerie, et l’asservissement des masses par la micro-technologie. Il faut amuser le peuple qui, pendant ce temps ne se pose pas de questions.