Et oui, trop d’informations tue l’information. 

Tout l’art de son utilisation se passe en séparant le bon grain de l’ivraie. 

C’est un peu le rôle prioritaire des écoles en faisant leur critique par l’analyse. 

Les médias ont tous ce même problème : comment trouver le compromis pour intéresser alors que la majorité pensent à s’amuser avec elle.