Commentaire de njama
sur Comment monter en épingle la méthode Montessori, et la découdre de fil blanc


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njama njama 2 mars 2016 11:54

@philippe baron-abrioux

Je suis d’accord que l’opposition public / privé est très factice dans la mesure où les écoles « sous contrat d’association avec l’État » - ce qui représentent 99 % des écoles du privé -, enseignent strictement les mêmes programmes que dans le public, que leurs enseignants sont recrutés sur concours selon les mêmes niveaux universitaires, et qu’elles sont contrôlées par les mêmes inspecteurs d’académie du public sur les mêmes critères. Elles concourent donc totalement à l’éducation nationale, contrairement aux écoles privées_privé hors contrat assez libres de faire comme bon leur semble, comme de recruter qui leur convient sans obligation de critère académique.

Les gens méconnaissent beaucoup la réalité et restent fixés sur le vieux cliché écoles de riches / écoles de pauvres, en ignorant également que la répartition du privé sur le territoire national est très inégale en raison de l’héritage historique dont elle est le reflet (catholique / protestant / laïc) . Dans certains départements français il n’y a quasiment aucune école privée, dans le Nord c’est 20 % privé, en Bretagne 50 % à peu près ... A l’échelon national c’est 13,5 % des élèves scolarisés environ ...

 


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