le soutien individuel peut aider certains enfants mais ne peut pallier la moins bonne efficience intellectuelle . vouloir le bac pour 80% d’une tranche d’age revient à le donner à un qi de 70 . on provoque ainsi désillusion lorsque parait la réalité .

par exemple , à l’école d’infirmières , nous n’avons que des bacheliers mais ils sont incapables pour un nombre certain de calculer des doses par calcul mental , provoquant ainsi de graves erreurs qui peuvent mettre en jeu la vie des patients ; leur réponse est c’est injuste on doit avoir droit à la calculatrice , ce qui est totalement inadapté aux vrais conditions de travail dans un service hospitalier avec parfois des urgences . on voit ainsi le décalage entre une revendication de reconnaissance d’un diplome et l’employabilité sur le terrain .

un médecin parfois inquiet pour ces patients .