@njama Dire que les résultats sont le fruit de baisse budgétaire est une mauvaise analyse.

http://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_80/29/4/Depp-EetF-2011-80-comparaison-couts-education-pays-financement-depenses_203294.pdf

Ensuite il faudrait prendre en compte les heures réellement effectuées par les enseignants, les heures payées aux « enseignants » qui n’enseignent pas (syndicats, associations, administratifs, ministères, etc) et toute la gabegie inhérente au système socialiste et collectiviste - les écoles privées coûtent largement moins chères que les écoles publiques - La qualité du personnel enseignant devrait aussi être évalué. La baisse de niveau des élèves se répercute désormais sur les enseignants (mauvais niveau de Francais, de culture classique, de vocabulaire, etc) quand les enseignants sont recrutés sur une moyenne de 4/20 il ne faut pas s’attendre à des miracles. Pour la plupart les enseignants sont ignares. Jusqu’au années 1970 il n’était pas rare de voir des classes de 40 élèves. Maintenant avec des classes de 20 élèves les instituteurs (qui se font appeler "professeurs des écoles !!!) se plaignent. Hélas le mammouth est irréformable, il faut laisser crever cette sale bête et tout reconstruire. Une solution serait le chèque scolaire et une libéralisation intégrale de l’enseignement. Plus de fonctionnaires, plus de privilèges. Une industrie qui aurait 25 % de mal façon disparaîtrait, il faut appliquer cette solution à l’éducation nationale.