@Olivier Perriet
L’Ecole au singulier est une pure fiction et ce n’est pas nouveau. Ce qui est devenu dramatique, c’est une incapacité structurelle à assurer la promotion des plus humbles, qu’elle entretien dans leur marasme par une « pédagogie » débarrassée de ses aspects « répressifs » (68) que sont : l’autorité du savoir, l’effort ses peines et ses récompenses, l’aridité et l’exigence de l’esprit ,rationnel et scientifique. On y préfère le compassionnel condescendant, le « vivre ensemble » en respectant les différences donc les uns à côté des autres, au détriment du « faire ensemble », l’ émotionnel.
Ceci dit, il existe encore quelques lieux où se diffuse un enseignement de haute qualité. Une Ecole dans l’école pour des Elèves majuscules...