Pas de traditions universitaires en Libye. Pas trace d’études sociologiques ni même ethnologiques faites sur place par des libyens. Pas de comparatisme, ni donc de mise en perspective de la civilisation locale avec d’autres : à la place un orgueil national-musulman exacerbé. Y avait-il une école d’administration, de management ? Je l’espère, mais je redoute les résultats éventuels de l’inventaire.

Des industries locales avaient-elles pu se développer ? Quel tissu industriel ?

Quel niveau d’autonomie en enseignement de la médecine ?

Dans un lien que j’ai donné, on voit les changements d’objectifs agricoles de la GRA : renoncer à l’irrigation, se contenter de l’approvisionnement en eau potable des villes côtières. Se pose le problème des recherches agricoles et agronomiques. 

Etc.

Des dizaines de questions.