@pipiou
« L’intérêt de l’école est la diversité des pensées et des opinions qui permettent aux enfants d’apprendre à penser par eux-mêmes. »
Les enfants pensent de toute façon par eux-mêmes puisque la pensée est inhérente à l’être humain.Il est donc inexact de dire que l’école apprend à penser. L’école en tant qu’institution tente d’orienter la pensée puisqu’il y a des programmes. On programme un robot, pas un être humain.

"Les enfants instruits à la maison ne feront que reproduire la pensée de leurs parents, et éventuellement ils seront créationnistes ou verront des reptiliens partout.« 

Votre déclaration est du pur formatage mental.
Les enfants sont instruits de la maison, ils ne sont pas claquemurés comme à l’école.Ils fréquentent d’autres enfants et beaucoup d’adultes sans être contraints de fonctionner dans le cadre d’un emploi du temps arbitraire.
Personne ne reproduit la pensée d’un autre et la meilleure preuve en est l’existence de programmes de contrôle mental résultant de l’obsession maladive de ceux qui essaient très mal de penser pour les autres.
J’ignore ce qu’est le créationisme.Je sais par contre ce qu’est un créateur et j’ai des enfants pour le constater.
Quant à voir des reptiliens partout...Je ne sais pas ce qui vous laisse entendre que les enfants qui sont instruits ailleurs qu’à l’école »voient des reptiliens partout".