@infraçon
Vous avez du mal à lire : je n’ai pas proposé qu’on ne s’occupe que des élèves qui respectent les règles !
J’ai dit que de nombreux élèves respectent les régles et ce sont en général ceux qui réussissent le mieux.
Alors donnons un vrai cadre aux élèves et apprenons-leur, à tous, à respecter les règles ; vous voyez c’est pas compliqué et ce n’est pas nécessaire d’attribuer des propos à ceux qui ne les ont pas tenus.

Quand à mettre de la philo et de la psycho dès la primaire, pourquoi pas de la politique et des séances de yoga non plus ? Et puis on laissera tomber le français et le calcul.

Et je ne sais pas où vous avez vu qu’évaluer les progrès des élèves était « sans intérêt » ?