@Rosemar

Quelle leçon de rédaction !

"écrire, c’est aussi structurer et ordonner sa pensée..."

Elémentaire ! Mais encore faudrait-il que vous nous en fassiez vous-même la démonstration dans chacun de vos articles.

« …un plan »

C’est effectivement fondamental. Mais vos articles sont-ils tous construits autour d’un plan clair ? Détaillez-nous donc le plan du présent article.

"relire, supprimer les répétitions"

Pas de problème en ce qui vous concerne, n’est-ce pas ? Mais qui a écrit ça :

- "l’élève doit se concentrer sur ce qu’il écrit, faire un plan, rédiger d’abord un brouillon, relire, corriger ses erreurs."

- "les élèves ne savent plus faire un brouillon, et s’ils en font un, ils ne savent pas relire, raturer, corriger les erreurs commises."

- "d’abord faire un plan, puis rédiger, relire, supprimer les répétitions, veiller à l’orthographe, à la correction des phrases."  ?

Quel exemple vous donnez là !