@Ruut
Vous pensez donc que l’on peut contrôler ou superviser le travail des élèves uniquement par QCM ?
C’est extrêmement réducteur et ça ne peut se faire que dans des matières pointues où il s’agit de savoir ce qui a été emmagasiné .
Style peut être chimie , physique , maths terminale ...
Pour une dissertation , rédaction, je ne vois pas comment une machine pourrait noter un ensemble de données à moins de ne se focaliser que sur un secteur : vocabulaire , grammaire etc, etc ...
bref sur quelques aspects spécifiques .
Penser que l’on puisse substituer un enseignant à un programme informatique est une hérésie car transmettre passe par autre chose qu’une seule technicité , une réponse binaire :il y a de l’humain obligatoire.
On se souvient de bons profs, mais je doute que l’on se souvienne un jour d’un programme informatique, même s’il a aidé .
Il est vrai qu’il faut aussi se baser sur des critères de correction : on note le fond , la forme , les erreurs de syntaxe ?
Sans parler de plagiats ...
Qi permettent d’écrire sur un texte littéraire sans l’avoir lu .
Ca devient très compliqué .
On le voit dans les consignes données à la correction des épreuves du bac et encore il est souvent demandé aux enseignants d’être très indulgents .