@Samson
En tout cas, en matière d’éducation, gaffez-vous bien de ces étiquettes qui, une fois collées, s’avèrent difficiles voire impossibles à arracher sans dégâts !

Les étiquettes se collent toutes seules, sur le front de ceux qui n’arrivent pas à faire comme les autres. Les enfants sont cruels entre eux et ont vite fait de les traiter de mongoliens. Pendant longtemps les enseignants étaient eux aussi en échec. 
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J’ai participé dans une autre vie à la création d’exercices spécialement conçus pour les dyslexiques, ils ne sont proposés qu’aux élèves qui le souhaitent.
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Je me souviens de la réflexion d’une enseignante de Français à propos de ces élèves qui arrivaient au collège sans savoir lire et qui découvraient qu’ils pouvaient réussir : « ça se voit physiquement, ils se sont redressés, et ils ont gagné des centimètres ! ».
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Et le plus étonnant, c’est que ces exercices proposés à des élèves qui n’ont aucune difficulté, ça marche encore mieux !

Site pour les enseignants
Mais il y en a maintenant plein d’autres !